送笔代表什么意思？
根据不同的关系有不同的含义：
平常关系，钢笔属于郑重的礼物，暗含一层收礼对象有学问(比如送老师、送领导)或者希望他(她)会有学问的意思(比如送学生，送孩子)。是比较文雅的礼品。
朋友关系，送铅笔表示"只和你牵手",送中性笔表示"我们只是朋友",送钢笔表示"让我们永远不分离",送圆珠笔表示"到此结束over" 。
更有讲究的有：女士送给男士表示"让你写情书给她,还有就是用到它的是时候会想到她,每时每刻都要记得她,也是同样的有她陪着你。 "
男士送给女士表示"要好好珍惜,他想和你长长久久要和你有一个新的生活"。
家长感谢老师给孩子们准备苹果和礼物的祝福语有哪些？
感谢老师对我孩子的关爱和照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中，祝老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗血药春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
她的课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件，又好又详细。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景，使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改，无论是一个笔画的错误，还是拼音上的音调，她总能揪出错误，让我们订正。
感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘？最后说一声：“谢谢您，我的老师……”
首先肯定是要先由衷的感老师给孩子准备苹果和礼物，然后可以祝福老师身体健康，万事如意，心想事成，事业越来越好，家庭和睦。家人都飞黄腾达，平安顺遂。事业有成，岁岁平安。年年有余，超越自我超越梦想，顺顺利利，平平安安，健健康康快快乐乐。
感谢老师一直以来辛苦的培养这一群孩子，作为家长是非常感谢老师的辛苦付出，再次祝老师家庭幸福在此送上苹果，苹果代表平平安安的含义，祝老师在今后的生活学习工作上都平平安安的，辛苦了，亲爱的老师，感谢您一直为这一串孩子们的无私奉献
一般给老师送礼在什么节日？
给老师送礼一般在教师节或老师过生日的时候。但有的是在节假日时抽时间去看老师时送礼，有的又是在老师生病时去探望时送礼，有的又是在自己高考后给老师送礼，有的又是在自己参加工作时给老师送礼，有的又是利用出差时去探望老师时送礼。总之，给老师送礼是因人、因时、因地、因事等而定。
在中小学时期马上要升级或是考学，招生国家国防军事院校陆取，在教师节！教师是人类走向文明和进步的先行者，是国家强大，富强的缔造者。没有高质量的教师队伍，国家就不会强大，科技我不会发达，人民生活水平我不会提高
一般选“教师节”给老师送礼，送纪念品。但现在不准给老师送礼，也不允许请老师吃饭，教育部颁布的对教师条例几大禁令上明文规定，所以，你不要去让老师为难了。
学生在校能考出优异的成绩，在工作岗位上能为国家做贡献，就是给老师最好的礼物了。
如果非要报答老师，发个信息，打个电话，像对待父母一样，就可以了，一日为师，终身为父嘛。
如何看待学生向老师送礼现象？
不同的立场有不同的观点。作为学生家长肯定是希望送礼表达对老师的尊敬或者感谢，希望对自己孩子更加关心关爱，帮助孩子学习，指导孩子方面更有耐心等。作为老师，肯定希望过得好好地，并且自己的工作得到学生和家长的肯定，学生家长给自己送礼越多，表式自己教的好，对学生负责，很有成就感。但老师天职就是教书育人，关心爱护每一位学生是我们工作的职责和义务，基本上都是无私的，并不是真的需要家长用送礼的方式来表达对我们工作的认可，只要看到自己教的学生成才就是对自己最大的回报与感恩。
中国是文明古国，礼仪之邦，尊师重教是中华民族的传统美德。学生和家长用送礼的方式表示对教师辛勤操劳的感谢，这也无可厚非，但面对误区的家长送礼请客我们要坚决谢绝。有些家长把社会上不正之风带到学校，这样的家长除了关心孩子的吃穿的问题外，其余不闻不问，总是看到孩子的缺点，有了优点也不表扬，有了错也不配合教育，总是把孩子的学习成长推给学校班主任老师。这样的家长经常会寻找一些借口采用请客送礼的方式与老师沟通，想通过这种社会上的不良风气来拉近与老师的关系，从而达到特殊关照自己孩子的目的。遇到这种情况，老师要和家长好好的沟通，告诉家长我们对待学生的态度和原则。在处理问题时会一视同仁，对待其孩子的学习、活动安排参等都会按照学校的要求进行，让家长信任老师的做法，支持学校工作的开展。同时给家长一些建设性意见，如：平时多督促孩子的学习，多提供有利的环境让孩子学习，多花时间陪孩子一起成长等。告诫家长要从点滴观察孩子的进步，重视家庭教育，有了错要及时正面教育，别纵容孩子随便要怎么样就怎么样，而要全面认识孩子的问题，不要片面看到缺点，而忽视处于成长期内孩子的稚嫩和简单，孩子的成长难免会有过错或失败的时刻，做为家长要学会包容，站在另外角度看待鼓励孩子上进。
总的来说面对请客送礼，教师要采取正确的处理方式，既不能简单粗暴的一概采用冰冷的拒绝方式，也不能不加分辨的照单全收。这是社会上的一种风气，做为老师这个拥有很高的社会地位的职业，我们应该认清这项工作赋予我们的历史责任，不能为了蝇头小利贪便宜而损害了教师队伍的形象，给家长带来负担，给社会带来腐败风气，更不能降低教师在学生心中美好的形象。
