初三礼物实用排行榜？
初三学生正处于青春期，他们对实用的礼物更感兴趣。在实用排行榜上，可以考虑以下礼物：
1.电子设备，如平板电脑或手机，帮助他们学习和娱乐。
2.学习用品，如高质量的笔记本、文具套装或电子词典，提升学习效果。
3.运动装备，如运动鞋、运动服装或健身器材，鼓励他们积极参与体育活动。
4.书籍，如小说、科普读物或自助成长类书籍，培养阅读兴趣和知识。
5.个人护理用品，如美容护肤品或健康保健品，关注他们的身体健康和形象。总之，实用的礼物能够满足初三学生的需求，帮助他们在学习和生活中更好地发展。
1、学生钢笔礼盒
送学生钢笔是不错的选择，钢笔象征着知识与文化，寓意很好。钢笔也代表着你对他的认可，对于学生来说，家长或者老师们的认可也是一种鼓励。而且钢笔也是学生学习离不开的工具，很实用。
2、日历笔记本
笔记本是孩子记录美好生活的好工具，也是记录知识点的载体，每个学生都需要一本笔记本，给快要中考的孩子送上一本笔记本，在上面写上几句鼓励的话语，会成为他学习的新动力的。
3、眼睛按摩器
中学阶段的孩子真的是很辛苦，其中最遭罪的还是眼睛，很多孩子都有用眼过度的现象存在，所以关心和鼓励孩子的第一步就是保护孩子的眼睛。眼部按摩器，孩子缓解眼疲劳的利器，送给即将中考的孩子很实用。
4、学生学习用品
1、世界中国地图木质拼图
这款中国地图木质拼图就非常适合送给初中生做礼物，拼图本来就需要考验手眼协调能力，是一件非常有趣的玩具。把中国地图做成拼图，让人不仅能享受到游戏的乐趣，还可以对中国地理有一个大致的了解。
2、无脸男电动吃硬币存钱罐
这是一款超级有趣的存钱罐，它的外型是以《千与千寻》里的无脸男为原型的，长着一张生无可恋的脸。但是但你把硬币放到无脸男托着的盘子上，他就会自动吞到肚子里，牙齿也会动哦，是一件非常受欢迎的礼物。
3、纯手工制作卡通小夜灯
在不知道给初中生买什么礼物好时，送上这样一款充满童趣的小夜灯也是非常不错的。这款小夜灯采用龙猫、海贼王等卡通形象，设计非常复古，晚上做作业的时候书桌上摆放这么一盏有趣的台灯，是不是觉得心情很好呢。
孩子给我送礼物怎么夸奖孩子？
1.表扬孩子的善良。对孩子说：“你真是一个非常善良的孩子，能够为妈妈买这么好的礼物，妈妈一定很感动。”
2.强调孩子的负责任。对孩子说：“你真是一个负责任的孩子，能够自己选礼物并用自己的钱购买，这样的行为非常值得赞扬。”
3.赞美孩子的体贴。对孩子说：“你真的很体贴，知道妈妈非常喜欢这个礼物，所以特意为妈妈买了这个，真的让妈妈很开心。”
4.鼓励孩子的行为。对孩子说：“谢谢你这么用心地为妈妈准备礼物，这样的行为让妈妈觉得你非常懂事，希望你以后也能继续做出好的行为
孩子送给我礼物十分可爱因为孩子们非常热爱他们的家人，而送礼物是他们表达爱意的方式之一，这种行为的来源是孩子懂得感恩和对家庭的责任感。
如此正面的反馈不仅会让孩子感到受到了关注和认可，还能够激励孩子继续发扬这种优秀品质，并积极参与到家庭生活中来。
因此，表扬孩子的同时，还要营造一个高度鼓励和支持的氛围，充分尊重孩子的成长和发展需求。
一年级家委会奖励孩子的奖品？
年级家委会奖励孩子的奖品可以准备一些小文具，比如说橡皮呀，造型各异的一种橡皮啊，还有钢笔啊，铅笔啊，等等，然后也可以准备一些小零食啊，棒棒糖啊，等等都可以交给老师，然后在学生取得一定成绩之后，老师，进行一个发放都是可以的，这些一般都是文具和零食
孩子学习有进步，应该奖励什么？
奖励孩子也是一项技术活。奖励孩子的目的是激励，是让孩子懂得付出有回报，让孩子懂得来之不易。奖励孩子不能纵容孩子，要什么给什么，轻而易举就奖励，这样孩子无法懂得一件事情的得来不易。具体的奖励方式，有物质奖励和精神奖励，。物质奖励就具体到一件物品之类的；精神奖励就有很多了，答应孩子做一件什么事等等。
夸奖一下，但不要过分，如果有条件的话假期里可以带孩子去旅游，放松一下因为学习而紧张的大脑。或者去问他想要什么奖励，毕竟他的心思你是猜不透的，他的要求也要合理，否则你不可能去答应他，还要注意奖励完了之后，要提醒他，不要太骄傲，要继续努力！我也是学生，会比较理解学生的心思，呵呵
孩子学习有进步的时候，作为父母想通过奖励来激发孩子更大的学习兴趣，但是又怕自己的奖励过高，可能导致孩子学习动力缺失或对奖励要求变得越来越贪婪，害怕孩子是为了奖励而学习，而不是积极主动地去学习！
究竟该怎样奖励孩子即能激发动力又不让孩子过分依赖呢？
相较于物质奖励，精神奖励更为重要！面对孩子的进步，父母要学会及时给与精神鼓励，肯定孩子的努力！
引导孩子正确的奖励观念！学习进步是孩子自己努力的结果，是自己应该做的，父母奖励孩子是对孩子努力行为的肯定，而不是学习结果的肯定！引导孩子正确认识奖励，而不是将奖励作为与父母谈判的筹码！
不同年龄段的孩子，奖励的内容也要进行不停的调整！根据孩子的爱好给与一定的激励！
奖惩制度要结合，不要一味的奖励，过度的奖励，会催生孩子的依赖，对于奖励的目标要求只会越来越高。在给予奖励以后可以适当的指出当前不足，为下次努力设下目标！
