孩子上学要不要经常给老师送礼？送礼才会成绩好吗？
家长们送礼如果是求学校领导关照分个好班，求班主任关照评个什么班干部之类的也许能达到目的，因为学校领导和班主任也许是有这方面特权的，但也要看你孩子差距不要太大，不要太怂，否则送礼也是白送。因为中学生已经有判断能力，眼睛是雪亮的，一个老师莫名宠爱提拔一个怂学生显得太露骨，有损教师尊严，换我肯定不愿做这样的交易。
像孩子成绩和三好生荣誉这些方面是没有老师可以收了你的礼金就能帮你达成愿望的，所以送礼绝对会让你目的落空，最后和收了你礼金的老师反目成仇，你会把仇恨转嫁给所有老师，让许多老师无辜躺枪！所以我奉劝想通过送老师礼金能达成愿望的家长，不要想着钱可以解决所有问题。学习自觉，遵守纪律，对老师有起码礼貌的孩子都是老师眼中的宝，家长不必送老师礼金，理解信任老师，支持老师教学工作就够了。如果孩子问题多，学习也差，老师收了你的礼金真不知是该把你孩子宠上天呢还是会更严格管教。如果你是希望每科老师都给你孩子辅导开小灶提升成绩，那你得送多少钱才够呀！就算家长愿送，老师也要算算贪一时之财冒险收礼是否值得。综上所述，家长就不要挖空心思设计给老师送礼金的事了。
我以上分析的主要是中学目前状况，小学的情况我就无法说得清了。我观察我儿子读小学时的情况，爱送礼的，马屁拍得好的家长孩子的确都成了班干部，家长都成了家委会成员，然后家委会成员又成了协助老师订各种资料，收各种费的帮手。开始我也被选为家委，我因为工作忙，又和这些人不入流，就退出了，但对小学状况充满了担忧！怎奈个人力量有限，多数家长有的无奈，有的学着跟风，就造成了小学今天的乱像:素质教育落空;减负越减负担越重;体罚辱骂孩子小学老师最突出;之前把孩子一批批推向校外机构的是小学;今天搞课后服务和校外机构携手收孩子钱的还是小学。但可以肯定小学这些爱送礼金的家长，他们的孩子到了初高中未必就优秀，未必还能出得起钱买关照。因为中学科任老师和班主任都重要，一共那么多老师，你还送得起礼金吗?我并不是因为我自己是高中老师就维护高中，毁损小学，但以上所分析的确来自我的观察和体验。意识好的家长教育好小孩，无知家长用钱买关照，家长的差别就是孩子的差别。
如何看待学生向老师送礼现象？
关注教育，关爱小学生。
9月10日——教师节，这对于教师来说，本应是值得庆贺和高兴的日子。为了庆祝教师节，不少学校张锣旗鼓、大搞庆典。而不少的家长也想方设法地给老师送礼。
而我——一个有着26年教龄的小学老师，这些年来也经历了无数个教师节。尤其像我这样普普通通的老师从未参加过上级政府的教师庆典，每个教师节，只与同校老师小闹一下。说实话，我也曾目睹过许多家长为老师送礼的。这礼物不乏有微信红包，有鸡、鸭等，更有花生、小菜等。但对于这些受礼的老师，我从不羡慕，也不忌妒。我想:这些送礼的家长无非就是对老师的一片小小的心意！有什么可以鄙视与责骂的？
相反地，我的学生家长也曾三番两次地发红包，甚至在中秋节这天还送来甜甜的月饼。但是我从未收过家长的微信红包。那月饼我也让学生拿回去了。我不是有钱人，我也喜欢钱。但我总是会坚持我的原则。我不会点家长的红包，也不会收家长的礼。因为我深深地知道，一旦收了家长的礼物，我的压力倍增。学生没有好座位我要去考虑，学生成绩考差了我害怕被责骂。所以从教这些年来，从不收礼的我一身轻松和淡然。我会公平公正地对待每一个学生。我也不会因为学生的成绩好坏而辗转反侧。真的，因了我的坦然，我在每个家长面前走得坦荡。我每晚睡得很香，我无愧于我的教师人生！
最后，诚祝老师们教师节快乐！祝家长们身体健康！
这个取决于学生自己 ，但是老师不能开口要，暗示，这是违反师德的，违反老师的职业道德规范要求的，如果学生感谢老师对自己的帮助和教育，发自肺腑的感谢，老师应该收，这也是对认真负责老师的一种鼓励，老师付出劳动，付出自己的心血教育学生，学生自己有体会的，学生是处于感恩的心情，想对老师有所表示，老师当然可以收。
不同的立场有不同的观点。作为学生家长肯定是希望送礼表达对老师的尊敬或者感谢，希望对自己孩子更加关心关爱，帮助孩子学习，指导孩子方面更有耐心等。作为老师，肯定希望过得好好地，并且自己的工作得到学生和家长的肯定，学生家长给自己送礼越多，表式自己教的好，对学生负责，很有成就感。但老师天职就是教书育人，关心爱护每一位学生是我们工作的职责和义务，基本上都是无私的，并不是真的需要家长用送礼的方式来表达对我们工作的认可，只要看到自己教的学生成才就是对自己最大的回报与感恩。
中国是文明古国，礼仪之邦，尊师重教是中华民族的传统美德。学生和家长用送礼的方式表示对教师辛勤操劳的感谢，这也无可厚非，但面对误区的家长送礼请客我们要坚决谢绝。有些家长把社会上不正之风带到学校，这样的家长除了关心孩子的吃穿的问题外，其余不闻不问，总是看到孩子的缺点，有了优点也不表扬，有了错也不配合教育，总是把孩子的学习成长推给学校班主任老师。这样的家长经常会寻找一些借口采用请客送礼的方式与老师沟通，想通过这种社会上的不良风气来拉近与老师的关系，从而达到特殊关照自己孩子的目的。遇到这种情况，老师要和家长好好的沟通，告诉家长我们对待学生的态度和原则。在处理问题时会一视同仁，对待其孩子的学习、活动安排参等都会按照学校的要求进行，让家长信任老师的做法，支持学校工作的开展。同时给家长一些建设性意见，如：平时多督促孩子的学习，多提供有利的环境让孩子学习，多花时间陪孩子一起成长等。告诫家长要从点滴观察孩子的进步，重视家庭教育，有了错要及时正面教育，别纵容孩子随便要怎么样就怎么样，而要全面认识孩子的问题，不要片面看到缺点，而忽视处于成长期内孩子的稚嫩和简单，孩子的成长难免会有过错或失败的时刻，做为家长要学会包容，站在另外角度看待鼓励孩子上进。
总的来说面对请客送礼，教师要采取正确的处理方式，既不能简单粗暴的一概采用冰冷的拒绝方式，也不能不加分辨的照单全收。这是社会上的一种风气，做为老师这个拥有很高的社会地位的职业，我们应该认清这项工作赋予我们的历史责任，不能为了蝇头小利贪便宜而损害了教师队伍的形象，给家长带来负担，给社会带来腐败风气，更不能降低教师在学生心中美好的形象。
